Ежегодные отчеты о мониторинге курса / программы должны быть доступны всем заинтересованным сторонам, включая студентов, через веб-сайты школ или другие средства коммуникации для обеспечения обратной связи.

Шаблоны для ежегодного мониторинга представлены ниже. Обратите внимание, что подробные процедуры и формы доступны только для соответствующих заинтересованных сторон Университета.

Пожалуйста следуйте графику процесса мониторинга на этот год.

План повышения качества университета является краеугольным камнем процесса ежегодного мониторинга. Он основан на содержательных обсуждениях на всех институциональных уровнях и исходит из ежегодных отчетов о повышении качества школ, которые основаны на тщательном анализе различных данных.

План определяет ключевые направления для повышения качества и выявляет примеры лучшей модели преподавания и практики оценивания для дальнейшего распространения в университете.

План направлен на создание среды, способствующей сотрудничеству преподавателей, студентов и сотрудников в формировании культуры непрерывного повышения качества.

Планы повышения качества НУ

Каждый год академическое сообщество НУ прилагает усилия к реализации общеуниверситетской темы повышения качества, которая фокусируется на определенном педагогическом подходе для обеспечения высокого качества образования и обучения студентов.

Тема повышения качества (для реализации в 2025-2026 учебном году; для отчётности - в 2026 году)

Назарбаев Университет активно поддерживает совершенствование практик оценивания, уделяя особое внимание обеспечению достижения результатов обучения (Assurance of Learning, AoL). Академическому сообществу рекомендуется использовать Руководство по документальному подтверждению достижения студентами результатов обучения, лучшие практики AoL, внедрённые в отдельных школах, а также программы целевого профессионального развития преподавателей (PD) для разработки конструктивно согласованных образовательных программ, формулирования измеримых результатов обучения, проектирования согласованных и аутентичных методов оценивания, а также систематического сбора и анализа данных, подтверждающих достижение студентами результатов обучения.

Данный процесс способствует непрерывному совершенствованию преподавания и обучения как на уровне отдельных дисциплин, так и образовательных программ. Интеграция принципов AoL в процессы разработки и регулярного пересмотра образовательных программ обеспечивает их актуальность, ориентацию на достижение результатов обучения и соответствие международным стандартам качества, способствуя формированию культуры ответственности, прозрачности и академического совершенства.

Периодический обзор предлагает каждой школе оценить влияние изменений, внесенных в программы в течение определенного периода времени. Каждая школа проходит периодический обзор на пятилетней основе (это может быть изменено в зависимости от графика прохождения аккредитации школой).

Периодический обзор направлен на обеспечение качества обучения и преподавания и их соответствия международным практикам и стандартам и политикам НУ (согласно Концепции академического качества НУ и Стандартам ESG). Периодический обзор основан на критическом оценивании внешними и внутренними стейкхолдерами, самоанализе и обратной связи студентов, и оценивает накопительный эффект модификаций программ, проведенных по результатам ежегодного мониторинга программ.

Это полезный процесс, позволяющий проследить насколько успешные студенты достигли запланированных результатов обучения по программе и Атрибутов выпускника НУ. Более того, периодический обзор оценивает степень вовлеченности студентов в исследования и применения научно-интегрированного подхода в обучении, достаточность ППС, библиотечных, IT и других ресурсов, в том числе направленных на оказание поддержки студентам, создание благоприятной образовательной среды и предоставления академических программ высокого качества. Для более подробной информации о периодическом обзоре, проследуйте по данной ссылке.

Первой Школой, завершившей цикл Периодического обзора, стала Высшая Школа Образования (ВШО). После сдачи Отчёта по самооценке, состоялся двухдневный визит Институционального совета по периодическому обзору (ИСПО). В результате Периодического обзора, Академический Совет (АС) утвердил Отчет ИСПО, План действий ВШО, а также План мероприятий в апреле 2025 года. Ожидается, что ВШО представит АС отчёт о ходе выполнения Плана действий и мероприятий в течение одного года.